Ämnen inför elevens val ht 2017 inkl. länk till valblankett

Här nedan finns alla valbara ämnen men en kort beskrivning till. Du ska göra ett första-, andra- och ett tredjehandsval. Valet gör du genom att klicka på nedanstående länk och logga in på office365.

Det beror på hur många som väljer ett ämne om vi genomför det – därför är det viktigt att du gör väljer 3 olika. Om du gör samma val på alla nivåer så hamnar du sist på listan och får göra omval i efterhand.

Valet ska göras senast tisdag v.49. (5/12) kl 15:00 – om du inte gjort valet innan dess kommer du att placeras i en grupp där det finns plats.

Valblankett för elevens val höstterminen 2017.

Ridning

Rider du sedan tidigare eller har du aldrig provat? Nu finns möjligheten att komma hästar närmare och öka eller utmana dina erfarenheter av ridning och hästar. Vi erbjuder elevensval med en blandning av ridning, teori, skötsel och hantering av hästar.

 

Textilslöjd 

Textil julverkstad med tillverkning av vantar, pulsvärmare, änglar, smycken mm.

 

Fotboll 

I kursen Fotboll kommer du att få fördjupa dig i sporten praktiskt som teoretiskt. Du kommer att få föreläsningar om spelets skeenden, ledarskap och taktik. Du kommer i grupp för fördjupa dig i någon del som sedan redovisas muntligt. Givetvis kommer du också att få träna och spela fotboll och som avslutning på veckan delta i en fotbollscup.

 

Friluftsliv – med övernattning i tält eller stuga

Vintervandring i Skuleskogen på snöskor (vid snötäcke) eller till fots. Friluftsvana och friluftsutrustning krävs men vandringen är inte någon överlevnadsövning. Vi går genom natursköna områden och njuter av vinterlandskapet. Skolan fixar snöskor men ni själva måste ha kläder, kängor, sovsäck och ryggsäck. Förslag på upplägg; Måndag; förberedelser och genomgång av säkerhet, utrustning mm. Tisdag; transport till N eller V entrén (Köpmanholmen eller Skule) och vandring till Tärnettvattnen eller Skrattaborrtjärn. Övernattning i stuga (ouppvärmd) eller tält. Onsdag vandring till S entren och hemtransport. Andra rutter kan bli aktuella beroende på förutsättningarna.

 

Friluftsliv – utan övernattning

”Vildhet är inte en lyx, det är en nödvändighet för människosjälen.”/Henry David Thoreau

Den här kursen är för dig som gillar att vara ute i naturen men även för de av er som vill lära sig mer om hur man klarar sig ute i vildmarken. Vi kommer att träna basfärdigheter inom området friluftsliv som t.ex. göra upp eld, bygga vindskydd, ”klä sig efter väder”, vandra i vinterterräng och hålla koll på förfrysningsskador/symptom o.s.v.

Under kursens gång kommer vi även att lära ut hur man vandrar med snöskor samt givetvis grilla korv och förhoppningsvis demonstrera att man kan ha det hur trevligt som helst ute i skogen!

 

Hkk – Mat, hälsa och rörelse

OBS! Kan bara väljas av elever i åk. 8

Du kommer att ingå i en mindre grupp där ni ska planera olika måltider. Ni kommer att få närings- och prisberäkna måltiderna, gå till affären och köpa ingredienser och sen laga den nyttig och goda maten. Dessutom kommer vi att göra ett studiebesök hos ”Kostenheten och Navet” (där skolmaten lagas) och ägna oss åt en motionsaktivitet varje dag.

 

Handboll

Handbollsträning teori och praktik varvat med styrketräning.

 

Filmkunskap 

Hur berättar man med bilder? Vad finns det för likheter mellan en actionfilm och en romantisk komedi? Detta, och mycket mer, kommer vi att avslöja i vår kurs i filmkunskap. Vi kommer att titta på filmer från olika genre och studera dessa utifrån dramaturgikurvan och analysera filmer ur olika aspekter.

 

Engelska 

Här kommer du att kunna fördjupa dig; i fakta om något engelskspråkigt land, läsa litteratur på engelska/se en film,, analysera, diskutera, skriva och givetvis arbeta med grammatik.

 

Blandidrott

Blandad idrott i form av lekar-brottning-curling-aikido etc.

 

Musik – kör

(det här är det bra om så många som möjligt väljer 🙂 )

Ingen övre gräns för själva kören. Alla som vill och är seriösa får vara med. Kören tränar på mornarna / förmiddagarna mån-ons och med genrep inför avslutning i kyrkan på torsdagen.

 

Musik – instrument och sång

Det finns 3 rum för gruppspel med ca 5 elever i varje (pop/rockgrupper), sen kanske får vi tillgång till fler små övningsrum. I så fall kan 2-3 elever vara i dessa salar också.

 

Bild

Var med och skapa en väggmålning! Från skiss till färdig målning i storformat är vad du får göra under dessa dagar. Du jobbar självständigt eller i grupp under ledning av bildlärare och andra vuxna.

 

Innebandy 

Innebandyträning teori och praktik – spel och teknikträning.

 

Ma / No 

Här kommer du att kunna fördjupa och eller bredda dina kunskaper dig i matte och No-ämnena, labba, analysera, diskutera, räkna.

 

Ta igen sådant man missat

Här kommer du att med stöd ha möjlighet att jobba med arbetsuppgifter / inlämningsuppgifter som du har missat och behöver göra klart – alla ämnen utom Idh, Bild, Slöjd, Musik och Hkk (om det inte gäller teoretiska uppgifter)

 

Svenska / SvA

Här kommer du att individuellt eller i grupp får arbeta med att utveckla dina färdigheter i svenska – skriva, läsa och tala.

 

Hkk – Klimatsmart mat

(Obs!! endast elever i åk9)

Du kommer att ingå i en mindre grupp där ni ska planera olika klimatsmarta måltider. Ni kommer att få närings-, pris- och miljöberäkna måltiderna, gå till affären och köpa ingredienser och sen laga maten. Dessutom kommer vi att besöka ”Restaurang och livsmedelsprogrammet” (gymnasiet) och tillsammans med deras elever laga klimatsmart mat på ett riktigt proffsigt sätt.

Utebliven undervisning i moderna språk – tyska

tyska

Sedan ett par dagar innan höstlovet har undervisningen i tyska varit inställd på grund av sjukdom. Det rör allt som allt, till dags dato 11-14 lektioner (ca 10-12% av årsundervisningen) i respektive årskurs. Variationen beror på att vi ger eleverna i åk 7 mer undervisning än timplanen för att de är en stor klass för nybörjarspråk. Vi har dock sökt med ”ljus och lykta” efter en vikarie då moderna språk (tillsammans med kemi och träslöjd) är ett ämne där det är mycket svårt att på ett meningsfullt sätt sätta in en vikarie utan ämneskompetens, men vi har inte lyckats att hitta någon. Därav de inställda lektionerna.

Från och med måndag kommer läraren i tyska att börja arbeta igen – dock endast på deltid. Detta innebär att fokus kommer att läggas på åk 9 med full tids undervisning mot dem och 2/3 av undervisningen mot åk 8. Lektionerna i tyska förblir inställda i åk 7 tills annan lösning hittas. De redan gjorda examinationerna kommer emellertid att rättas för att om möjligt ha ett underlag för betyg till jul.

Vi kommer emellertid ersätta eleverna för den tid de missar under kommande läsår genom ökad undervisning då. Om det är möjligt ersätter vi åk 8 redan under våren, det beror emellertid på vilken lösning vi hittar för det.

Skolråd

Skolråd2

  • Datum: 171129
  • Tid: 18:30
  • Plats: Hedda Wisingskolan sal O112

På onsdag den 29/11 kl 18:30 till ca 20:00 (kan bli senare om det blir många frågor) är det återigen skolråd. Huvudfokus kommer att vara uppföljning / återkoppling av frågor från föregående skolråd och någon tillagd fråga – samt övriga frågor.

Föreslagen agenda:

  1. Om information och informationskanaler
  2. Datorer 1/1 och Sharepoint 
  3. Likabehandling, värdegrund, ordningsregler och rutiner
  4. Skola hem – en relation som bygger på förtroende
  5. Trångt i matsalen 
  6. Rekrytering och personalsituation
  7. Lärartäthet
  8. Temperatur i skolan.
  9. Inneskor
  10. Mobiltelefoner på idrotten
  11. Stress
  12. Inställda lektioner
  13. Fysisk aktivitet
  14. Ont om tid mellan gympa och lektioner i skolan
  15. Datorer som inte fungerar
  16. Uppföljning utvecklingssamtal
  17. Övriga frågor

Klass 2-varning för snöfall och kraftig drivbildning

Information från skolförvaltningens ledningsgrupp

Scandinav_ZEVW

SMHI varnar för ymnigt snöfall kombinerat med hård vind natten mot torsdag. Under senare delen av torsdagen kan snön övergå till regn. Väderförhållandena kan medföra stora problem i trafiken men även ge störningar i el-och teleförsörjningen.

  • Skolor och förskolor  hålls öppna som vanligt.
  • Kontrollera att skolskjutsen går som vanligt. Om inte stannar du hemma.
    Se även information om trafikstörningar på dintur.se , lyssna på lokalradion.
    Information finns även på www.harnosand.se
  • Meddela eventuell frånvaro till förskolan/skolan i vanlig ordning.
  • Om det skulle uppstå problem med skolskjutsen hem på eftermiddagen, hålls skolan öppen i väntan på hemtransport.

Stöldmarkering med DNA för datorer och utrustning i skolan

Nu uppgraderar vi stöldmarkeringen av datorer och annan utrustning i skolan. Vi gör detta genom DNA-märkning – se film nedan. Alla datorer märks dessutom med en ny

stöldmarkering som innebär både ett nytt klistermärke (som är ännu svårare att ta bort)  och en syraetsning direkt i plasten. Det innebär att om man ändå lyckas peta bort klistermärket så finns en etsning direkt i plasten med text som säger att datorn är stulen samt att den tillhör Härnösands kommun. Se den nya stöldmärkningen nedan.

Stöldmarkering

Börje N går nu runt och märker alla datorer allt eftersom (etsning/klisterlapp och DNA-märkning) – elevdatorer klass för klass, personaldatorer och låndedatorer. Detta gäller även de ipads som finns i skolan.

I och med detta blir elevernas datorer mindre stöldbegärliga samt blir lättare att spåra – därför är det viktigt att alla elever ser till att ha med sig datorerna så att Börja kan göra märkningen.

Förväntansdokument som ersätter skolans tidigare ordningsregler.

Nu har fjolårets ordningsregler reviderats och processats – det har resulterat i ett förväntansdokument för läsåret 2017/18. Vi som möter skolan som medarbetare, elever och föräldrar har alla förväntningar på verksamheten och de vi möter här – därför berör förväntansdokumentet oss alla.

Förväntningar

Dessa förväntningar innebär ett ansvar och om man som elev inte lever upp till ansvaret så vidtar skolan vissa åtgärder. Därför innehåller förväntansdokumentet även en åtgärdstrappa för att förtydliga vad som händer om man inte gör vad som förväntas av oss.

Här finns förväntansdokumentet att läsa: https://heddawisingskolan.files.wordpress.com/2016/10/fc3b6rvc3a4ntansdokument.pdf